安全主题班会活动方案【推荐】

　　在平时的学习中，主题班会是大家最熟悉的吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体建设。主题班会要准备哪些内容？以下是小编精心整理的安全主题班会活动方案。希望对大家有所帮助。

安全主题班会活动方案1

　　1。指导思想

　　坚持“安全第一、预防为主”的原则，普及安全知识，营造关注安全、关爱生命的氛围，进一步增强师生安全意识，提高预防各类安全事故的能力，最大限度杜绝学校安全事故隐患。让学生了解在校园里应该注意哪些方面的安全，能够随时随地关注安全。

　　2。活动地点：

　　一年级三班教室

　　3。活动流程：

　　 (1) 对话介绍：

　　老师：安全是我们一直强调的问题，但尽管如此，还是有很多孩子不注意安全。在本课中，我们将讨论如何确保校园安全。

　　 (2) 讨论：

　　1。聚会、锻炼时要注意什么？

　　a 集合、锻炼时，动作要快、安静、整齐。

　　b。集会、练习时，班主任必须带领队伍按顺序进出。

　　c。开会时要认真听讲，练习时动作要规律。

　　（有些同学在聚会时走动，总是触碰别人。）

　　2．怎样上下楼梯，哪些地方不能玩？

　　讨论并提供反馈。

　　①上下楼梯并不拥挤。

　　② 不要在楼梯或走廊上玩游戏。

　　③没事就上楼去。

　　3。教室里的电器设施（如录音机、插头、日光灯、风扇、多媒体等）不能随便触摸。

　　（我们班有专人负责开关灯，没有人随便碰电器设施。）

　　4。学生不得攀爬窗台、栏杆等

　　没有人知道爬窗台、栏杆等的危险

　　5。上厕所时应该做什么？

　　不拥挤，不拥挤。

　　6。学校里有哪些地方是我们不能爬行的？

　　① 你不能爬到乒乓球台上打球。

　　② 不能翻越栅栏。

　　③学校周围的建筑物不能攀爬。

　　（3）师生一起做安全选择题

　　 （1）关于楼梯安全，下列哪些行为是错误的？

　　①上下楼梯时，靠右侧行走。

　　② 下课后，我坐在楼梯上和同学们一起玩。

　　③ 玩上下楼梯游戏。

　　 (2) 如果你在学校看到很多同学挤在一起，你该怎么办？

　　①赶紧挤进去看看发生了什么。

　　② 邀请同学来看热闹。

　　③ 如果情况有危险，请立即向老师报告。

　　（3）下课了，下列哪些游戏容易造成意外伤害？

　　① 在操场上和同学一起跳绳、弹键盘。

　　② 在校园里进行爬树比赛，看看谁能爬得更高。

　　 (4) 打扫教室时，以下哪种行为可能是危险的？

　　①把身子探出窗外，清洁玻璃。

　　② 用抹布擦拭桌子和凳子。

　　（5）小刚经常欺负小明，不准小明告诉别人。小明该怎么办？

　　①向家长、老师、同学寻求帮助。

　　②找机会向小刚报仇。

　　 (6) 哪些东西不可以带到学校

　　①橡皮

　　②剪刀、火柴、弹簧刀

　　③ 铅笔盒

　　（7）班上有一位同学，因为生病正在吃药。这些药丸色彩缤纷，非常漂亮。同学可以随便拿吗？

　　①是

　　② 没有

　　 (4)学儿歌

　　小学生要记住，安全非常重要。教室里禁止打架，也不依赖电线。不准在走廊玩耍、不乱扔垃圾、不大声喧哗。

　　上下楼不要拥挤，对长辈要有礼貌。聚会时不要互相推搡，要一起记在心上。忽略陌生人并向警方举报坏人。有火灾，119，有抢劫，110。

　　安全歌曲大家都记得，大家平安快乐！老师逐句朗读并解释，然后老师带领学生朗读并要求学生背诵。

　　4。总结：

　　经过学习，我们牢牢牢记安全。曾经做过不安全事情的同学也意识到了安全的重要性。老师相信我们班所有的学生都能平安、快乐地成长。

安全主题班会活动计划2

　　1。班会时间：20xx年xx月

　　2。上课地点：教室

　　3。参加人员：全体同学、班主任

　　4。主持人：班主任或学生长

　　5。班会主题：法律与我们同在

　　 六．目标：组织一次深刻、有意义的普法主题班会，进一步了解法律法规知识，强化学生法律观念，养成自觉遵守法律、维护法律的习惯。

　　7。主要内容：

　　1。加强法制纪律教育，引导学生学法守法，自觉遵守校规和班级纪律。

　　2。加强安全教育，防止拥挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故发生。教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅、歌舞厅、网吧、远离邪教、远离毒品，坚决杜绝由此产生的犯罪行为。

　　8。形式：

　　出版、发放法律学习手册，观看影视片段，采用讨论交流的方式。

　　9。活动流程：

　　1。主持人致开幕词，宣布主题班会开始。

　　2。学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（法律知识竞赛可分组进行，分为抽签必答和分组快速答题选出优胜组）。

　　3。观看投影或视频剪辑并讨论如何处理以下行为。

　　画面一：一间包间里，一群中学生正在喝酒庆祝同学的生日。

　　屏幕2：有人从窗户跳出并闯入房子。一人见状，悄悄走开。

　　画面3：毒贩正在诱骗一群中学生抽烟。

　　画面4：有学生强行向同学借钱。如果他们不借钱，他们就会被殴打。

　　画面5：朋友被打，群殴别人帮他打架。

　　4。班主任总结。

　　5。主持人宣布班会结束。主持人：希望同学们从小树立法律意识，让法制永远伴随我们，让幸福永远伴随我们！

安全主题班会活动计划3

　　1。用亲情唤起学生“我要安全”的意识。

　　老师：同学们，你们知道你们的妈妈花了多少心血才把你们带到这个美丽的世界，又把你们养到这么大的年纪吗？能给大家讲一下印象最深的一件事吗？

　　老师：是的，从妈妈怀孕十个月生下我们到现在，我们的父母一直在担心，花了很多心血。父母额头上的皱纹，年轻时头上长出的几根白发，都见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生活。我们是父母的宠儿，我们对身体造成的任何伤害都是对父母的伤害。如果我们珍惜、关心父母，除了要好好学习，好好花钱，听父母的话，帮助他们做一些力所能及的事情之外，我们还要珍惜自己的生命。因为如果我们受到一点伤害，我们的父母就会非常担心和难过。同学们，你认为他们珍惜自己的生命吗？

　　2。视频演示帮助学生理解珍惜生命的意义。

　　视频：一个孩子在路上骑自行车。突然，一辆汽车疾驰而过，将孩子撞倒在地，无法转身。孩子的脸上首先露出了痛苦的表情。路人见状，赶紧拨打“120”紧急救治。另一个人很快通知了孩子的父母。孩子的父母见状，泪流满面，扑倒在孩子身上。过了一会儿，救护车来了，把孩子送到了医院。医生表示，如果司机不及时刹车，孩子的生命就保不住了。幸运的是，我只是摔断了脚。

　　老师：同学们，看完这个视频，你们有什么想说的吗？

　　盛：我们不能骑自行车、不能滑冰、不能在路上玩耍。这很危险。

　　 学生2：这个孩子不遵守交通规则。开车和行人应该靠右行驶，但他却靠左行驶。

　　声3：急救请拨打“120”报警。

　　生4：一定要珍惜生命，避免去危险的地方玩耍。这不仅会伤害我们自己，也会伤害他人。不仅给自己带来痛苦，也给他人造成经济损失。

　　生5：我们必须遵守交通规则。这是家庭和睦、社会安宁的重要方面。

　　笙6：我们谁都不会每次都这么幸运。如果他不吸取教训，下次他可能就会丢掉性命。

　　老师：是的，我们要珍惜生命，生命很重要。人的生命只有一次，我们应该珍惜生命，珍惜生命。所以我们必须保护自己。有自我保护意识。

　　那么应该从哪些方面提高防护意识呢？

　　3。让学生了解校园内应注意的安全事项。

　　1。防火：学校是人流密集的场所，防火是学校安全的重要问题。

　　1）禁止在校园内玩火、放炮。

　　2）实验课时注意老师的要求，不要乱用药物。

　　3）定期检查消防设施，发现损坏应立即修复。我希望大家能够共同努力来解决这个问题。共同参与校园安全防范活动。

　　2。防盗：保管好个人财务。不上课或课间休息时必须锁好门窗。坚决阻止外来陌生人进入校园。乘车、外出时应妥善保管财物，对可疑人员提高警惕，增强防范意识，发现盗窃行为应立即报警。

　　3。预防校园暴力：学生应该和睦相处，互相帮助，团结友爱。如有分歧或冲突，及时沟通解决，不要记仇。如果发现对方闹事，应及时向相关老师报告情况，并向学校寻求帮助。

　　4。结合本班的实际情况，谈谈参加校园课外活动的一些一般要求：

　　①教室门口比较狭窄，要有序离开教室，不要抢先。

　　② 在教室、走廊行走时，走路要缓慢、轻快，不要追逐、打架。否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　③上下楼梯时请靠右行驶。楼梯是上下楼梯的唯一途径。为了确保安全，必须从各个方向上楼。

　　5。我们班也出现过这样的情况吗？

　　A。用铅笔或其他锋利的物体互相打斗。

　　B。在教室里互相追逐。

　　6。我们学校有很多地方需要注意安全。哪些地方要注意安全？现在放松十分钟，我们来做一个安全知识问答。如果你回答正确，就获得一颗星。

　　判断：

　　1。使用刀时，要打手势，互相打斗。

　　2。用湿手触摸本产品并用湿布擦拭。

　　3。用手或金属制品触摸插头底部。

　　4。当你不小心跌倒时，尽可能向前移动身体以保护头部。

　　5。使用沙子或土壤进行接触。

　　6。下雨天，在潮湿的地面上跑步。

　　7。站在凳子上，俯视阳台。

　　4。运动安全：

　　运动时一定要做好准备活动，服从体育老师的安排和时间表，不搞私人活动、打架斗殴。老师教动作要领时，一定要认真听。在做高难度动作时，一定要学会保护自己，加强保护意识。进行设备演练时，检查设备是否存在安全隐患。

　　5。发生火灾时该怎么办？

　　1。请拨打火警电话119报警。报警时，应明确告诉消防部门起火地点、着火物品以及火势。

　　2。一旦受到火灾威胁，不要惊慌，保持冷静，想办法离开火灾现场。

　　3。逃生时，尽可能采取防护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣服包裹身体等。

　　6。老师以拍手游戏总结并结束，让学生有一种学无完的感觉。

　　老师：在我们的生活中，有时会发生意想不到的意外。我们刚刚了解了一些如何在紧急情况下处理它们的知识。在以后的班会上，我们会陆续了解这一点。让我们在鼓掌声中结束今天的安全教育课。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一拍，我拍一拍。首先要注意安全。

　　你拍两张，我拍两张，我们做宣传同伴。

　　你三枪，我三枪。教室、宿舍内严禁吸烟。

　　你拍四，我拍四，乱穿马路会出事故。

　　你拍五，我拍五，天热时防中暑。

　　你拍六，我拍六，如果你不小心掉进水里，请呼救。

　　你拍七，我拍七，远离三品无品。

　　你拍八，我拍八，别爬电线杆。

　　你拍九，我拍九，不要只和陌生人走来走去。

　　你射十，我射十。自我保护是一件大事。

　　总结：学校安全人人都议论，平安学校人人点赞。时刻牢记安全知识，处处注意安全。愿同学们登上安全之船，扬起生命之帆，战胜知识海洋中的荆棘。

安全主题班会活动计划4

　　xxxxx年x月，是第xx个全国中小学生安全教育日。学校将本周定为安全教育周。为深入贯彻落实有关文件精神，决定在全校开展小学生安全教育日和安全教育周主题教育活动。实施计划如下：

　　1。活动目的

　　进一步加强学校安全管理，增强小学生安全意识，掌握应急避险技能，提高应对突发事件的能力，通过开展宣传教育和应急演练，遏制和减少校园安全事故的发生。

　　2。活动时间

　　5月31日至6月6日

　　3。活动主题

　　强化安全意识，提高安全素养

　　4。活动内容

　　1。加强安全教育。 5月31日至6月6日开展“四个一”活动，通过教育切实增强小学生安全意识，提高小学生应急避险能力和安全素养。

　　（1）悬挂安全教育主题标语；充分利用东门、北门电子屏宣传安全标语。

　　（2）进行国旗下安全教育主题演讲；江建良3月31日国旗下讲话。

　　（3）设计消防安全逃生通道示意图：与家长一起设计逃生通道（家、教室）。要求：每位学生画一幅作品，每班选出2幅优秀作品参加学校评选：一等奖10幅，二等奖20幅，三等奖30幅。将颁发证书和奖品。作品于4月8日提交至服务中心。

　　（4）召开安全教育主题班会，具体日期为6月1日晚会，让每个学生列出身边的安全隐患，并组织学生开展“我发现了学校的安全隐患”我调查了家里的安全隐患”通过这次活动，让学生认识到安全工作与自己息息相关，把安全意识融入到学生的思想和行动中。各班要认真检查学生提交的安全隐患排查结果，及时解决。如果服务中心需要帮助解决问题，请及时与服务中心沟通。

　　2。开展疏散演练。在确保安全的前提下，学校要利用班会、升旗、课间演习等方式开展应急疏散演练。演练活动应提前计划和准备，事后评估和总结。通过演练活动，学生应熟悉疏散路线，掌握基本自救技能，养成良好的安全行为习惯，积极遵守各项安全行为规定。 。具体演练时间及安排等具体通知

　　3。高度重视灾害气象防治工作。春季冷暖空气交替频繁，天气多变，雨水较多，灾害和事故易发生。又到了传染病高发季节。要结合当地实际落实好预防措施，切实保障师生安全和校园稳定。加强学生交通安全教育和管理，教育学生遵守交通规则，加强健康教育和管理，落实晨检制度，加强饮水管理，改善校园环境卫生，加强春季传染病监测和防控，并预防传染病流行的发生。深入开展隐患排查治理，确保校舍及设施安全。

　　5。活动要求

　　1。高度重视，精心组织，周密安排，明确责任人，制定完整的活动方案，力争安全主题教育取得实效。

　　2。做好主题活动图片或文字资料的收集归档，做好宣传工作。各院系将根据开展的活动在校园网站上发布新闻报道，不断丰富活动内容。

　　3。向全体同学发出号召，大家努力成为家庭安全家庭的捍卫者、校园安全校园的参与者。

安全主题班会活动计划5

　　活动目的：

　　学习校园安全知识，识别安全警示标志，对学生进行安全教育，将问题消灭在萌芽状态。

　　活动对象：

　　六年级三班全体同学

　　活动地点：

　　教室

　　活动准备：

　　安全知识、警示标志

　　活动流程：

　　1。介绍班会

　　男：我们年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来。我们的安全是我们的家人和老师非常关心的。

　　女：“同学们，下课后不要拥挤，不要追逐打架。”这是老师每天对我们说的话。

　　合：让我们牢记安全，牢记生命的美好，走好每一步。六年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。

　　2。学校安全事故案例

　　1。列出校园安全案例，敲响安全警钟

　　老师：学校是我们学习知识、获得技能的地方。然而，由于学生的一些不当行为，常常导致我们不希望发生的安全事故。现在就让老师带领同学们看看校园里发生的几起安全事故吧！

　　案例1：

　　10月25日晚，四川省XX市XX县广纳镇四至六年级寄宿学生晚自习下楼时发生拥挤，导致8名学生死亡并造成 45 名学生受伤。

　　案例2：

　　20xx年11月8日，小三年级学生李某午饭后到教学楼三楼走廊玩耍。他右脚踩到走廊栏杆，不慎跌落至一楼。他头部严重受伤。经抢救无效，他受伤身亡。

　　情况3：

　　六（4）班一名男同学，在体育课冲刺练习中，因动作不规范，被自己的脚绊倒，摔倒在地，右肩着地，导致粉碎性骨折。他的右肩骨折，需要植入物。骨头被插入钢板固定，目前正在康复中。

　　案例4：

　　在一次学校升旗仪式上，我班的一个男同学突然晕倒在水泥地上。他的脸被水泥地板划伤了。所幸急救及时，伤势不重。

　　案例5：

　　早读课前，我班的一位女同学与一位男同学发生了争执。一怒之下，她拿起一支圆珠笔，就塞进了男同学的手臂里，导致男同学的手臂被XX了。伤害。

　　2。结合案例谈谈你有什么灵感

　　老师：根据以上五个案例，你有什么启发？

　　日常生活中的一些小问题我们应该如何解决？我们应该抱有什么样的心态？

　　2。学习安全知识

　　女：同学们，看，鱼儿在碧绿的大海里自由自在地游来游去。听，蓝天白云下，鸟儿在欢快地歌唱。每天早晨，当朝霞映红了我的脸颊，当树上的鸟儿把我从梦中叫醒。当我迈着轻快的步伐来到学校时。我们知道新的一天已经开始。作为学生，我们在校园里度过了更多的时间。我们该怎么办？

　　1。日常行为安全：不携带刀具、火种或其他危险物品进入校园；严禁引诱外来人员到校园寻衅滋事、打架斗殴；不进入网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所；不要在楼梯或走廊上追逐、打斗、推搡；上下楼梯应靠右行驶，不拥挤、不抢夺；严禁攀爬墙壁、栏杆和树木。

　　2。体育课、实验课安全：上体育课时，必须注意注意事项，不要随意乱扔器材。实验课期间必须遵守严格的操作规程，必须按规范操作，不得随意使用仪器设备和药品，不得将化学药品带出实验室。

　　3。集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，必须严格遵守活动纪律，听从老师的指挥。如果您感觉不舒服，请及时告知老师或同学。

　　4。心理健康与安全：可以采用适当的方法解决心理问题，如与老师、家长、学生、朋友等倾诉。

　　5。安全叮当：

　　上课别伸小腿，狭窄过道别发疯，

　　向右上下楼梯，危险的游戏就没有了。

　　同学之间有摩擦，宽容和谦让是最好的补救办法，

　　3。安全知识问答

　　1。让学生猜测这些警告标志的含义。 （出示警示牌，学生辨认）

　　男：日常生活中，这样的警示信号有很多很多。他们时刻提醒我们注意安全。同学们请注意啦！但并不是每个地方都有警告标志来提醒我们。我们在没有任何警示标志的地方，更应该仔细观察，格外小心，尽量避免受伤。

　　2。我们班有没有发生过这样的情况？

　　a。用铅笔或其他锋利的物体互相殴打。

　　b.在教室里互相追赶。

　　这是正确的做法吗？为什么？ （学生回答）

　　3。我们学校有很多地方需要注意安全。我们应该注意哪些地方呢？ （同学们可以自由发言）

　　老师总结：同学们发现的安全隐患很好。这些都是学校的问题。课后，老师会及时向学校领导汇报。自己的问题要及时改正，防患于未然。

　　4。现在是十分钟的放松时间。我们来做个安全知识问答吧。如果你回答正确，就获得一颗星。

　　多项选择题：

　　(1)当同学之间发生小摩擦时，以下处理方法是正确的()

　　a。原谅同学或者向老师举报，让老师处理。

　　b。把恩怨记在心里，事后请别人教训一下对方。

　　c。根据情况进行报复。

　　d。请家长来学校互相教训。

　　(2)食品安全防范做得不好的是()

　　a。购买包装食品时，应检查生产日期、保质期、生产单位。

　　b。餐具一定要卫生，有自己专用的餐具。

　　c。外出就餐时，选择价格便宜、无证的“路边摊”。

　　d。养成良好的个人卫生习惯。

　　(3) 乘车时最安全的行为是()

　　a。将车停在路中间。

　　b。急忙上车。

　　c。车辆行驶时，不要将头或手伸出窗外。

　　d。请勿乘坐无证或无牌照的车辆。

　　(4)当有人打架时()

　　a。过来观看、欢呼并帮助你认识的人。

　　b、无视他

　　c, 劝阻

　　d、告诉老师

　　(5) 发生火灾时请拨打()

　　a、110

　　b、119

　　c、120

　　d、121

　　(6)走在路上时()

　　a。和同学一起边走边玩

　　b。走在人行道上。如果没有人行道，就走路边

　　c。边走边看看周围，边走边看书或者做其他事情。

　　d，与机动车匆匆冲撞

　　对错问题：

　　(1)使用刀具时，互相打手势、打架。 ()

　　(2) 用湿手触摸产品并用湿布擦拭。 ()

　　(3) 用手或金属制品触摸插头底部。 ()

　　(4)当不小心摔倒时，身体尽量向前移动，以保护头部。 ()

　　(5) 与沙子或土壤接触。 ()

　　(6) 雨天，在潮湿的地面上跑步。 ()

　　(7) 站在凳子上俯视阳台。 ()

　　4。班会结束

　　辅导员致辞：同学们，你们这次班会开得很成功。通过这次班会，我们学到了很多安全知识，希望同学们能够自觉遵守学校的安全规则。珍惜生命，牢记安全。时刻注意安全。

　　在《祝你平安》的歌声中结束本次班会。

安全主题班会活动计划6

　　教学目的：

　　对学生进行用电、防火、防溺水、交通等方面的安全教育，提高学生的安全意识，让学生学会一些自救方法，使学生能够采取一定的保护措施自己遇到危险的时候。教学过程：

　　1。用电安全

　　随着生活水平的不断提高，生活中越来越多的地方使用电。因此，我们有必要掌握一些关于用电的基本知识。 1）了解主电源开关，学会在紧急情况下关闭电源。

　　2）请勿用湿手触摸电器或用湿布擦拭。 3）使用电器后应拔掉电源插头。 4）如果在使用过程中发现电器冒烟、冒火花或有焦味，应立即关闭电源开关并停止使用。 5）如发现有人触电，应立即关闭电源；或用干木棍或其他物体将触电者与带电电器隔开。不要直接用手救人。

　　2。安全用气

　　1）燃气具工作时，人不能长时间离开，以免被风吹灭或被锅内溢水熄灭，造成燃气大量泄漏，引起火灾。 2）使用燃气器具（如燃气灶、燃气热水器等）时，应充分保证室内通风，保持充足的氧气，防止煤气中毒。

　　3。防溺水安全

　　1。游泳需要体检。

　　2。仔细选择游泳地点。

　　3。入水前做好准备练习。

　　4。饱腹或饥饿时、剧烈运动或重体力劳动后不要游泳。

　　5。水下情况不明时请勿潜水。

　　6。如果发现有人溺水，不要急于下水救援。应该大声喊叫大人来帮忙。

　　4。交通安全

　　1。行走时如何注意交通安全 1）在马路上行走时，应走人行道。在没有人行道的道路上，应沿路边行走。

　　2）集体外出时，要排队有序。

　　3）在没有交警指挥的路段，要学会给机动车让路，不要与机动车争抢。

　　4）过马路时，遵守交通规则，绿灯通行，红灯停车。

　　2。骑自行车时，在非机动车道上必须靠右行驶。十二岁以下儿童不得在街上骑自行车。

　　5。消防安全

　　1。请拨打火警电话119报警。报警时，应明确告诉消防部门起火地点、着火物品以及火势。

　　2。一旦受到火灾威胁，不要惊慌，保持冷静，想办法离开火灾现场。 3、逃生时，尽量采取防护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣服包裹身体等。

　　6。班会总结。

安全主题班会活动计划7

　　活动目的：

　　结合学校安全教育主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，了解安全警示标志。

　　活动对象：

　　全体同学

　　活动准备：

　　挂图、警告标志

　　活动流程：

　　1。简介

　　同学们，本班我们要开班会，主题是“校园安全”（板书题目）

　　2。展示活动挂图——“倒塌的家”并谈谈你的感受。

　　 总结：“一个人的安全，牵动着整个家庭”。我们每个人都是家庭的重要组成部分。没有了任何人，这个家就不再完整，不再温暖。所以无论何时何地，一定要注意安全。

　　过渡语言：作为学生，我们在校园度过更多的时间。我们该怎么办？

　　3。校园安全，我们该怎么办？

　　1。地点：教室、走廊、楼梯、操场。

　　2。人际关系：同学之间、自己与其他同学之间。

　　3。食品卫生：

　　 编一首安全歌曲：

　　上课别伸小腿，狭窄走廊别发疯，

　　向右上下楼梯，危险的游戏就没有了。

　　同学之间有摩擦，宽容和谦让是最好的补救办法，

　　注意食品卫生，不要被“三无”产品愚弄。

　　4。想一想，就校园安全而言，学校设施有哪些方面存在隐患？哪些方面你做得不够好？

　　总结：下课后，老师向领导汇报了学校的问题，并建议自己的问题要及时改正！

　　过渡语：我们可以“快乐上学，平平安安回家”。

　　这意味着学生们在上学和放学的路上做得很好。

　　5。学生介绍自己的道路安全经验

　　6。您认为社会上哪些行为是不遵守交通规则的行为？ （学生举例）

　　过渡语：不遵守交通规则，造成车祸隐患。

　　7。交通事故数据介绍（小资讯）

　　学过世界历史的人都知道，上个世纪地球上发生过两次世界大战。第一次世界大战，XX万人死亡；第二次世界大战中，3600000人丧生。然而，更残酷的事实是：自从第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在旋转的车轮下……

　　自1998年以来，全国平均每天发生948起道路交通事故，每7分钟就有1人死亡……

　　8。展示挂图：交通事故图

　　9。说说感受

　　听完老师介绍的信息并阅读活动挂图后，谈谈你的感受。

　　 总结：多么惨痛的教训啊！学生必须遵守交通规则。每年开学时，学生都能大批来到学校，这是给老师们最好、最厚重的教师节礼物。

　　10。阅读交通警示标志

　　总结：我们的班会马上就要结束了。衷心祝愿同学们平安、快乐地成长，希望每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。

　　（黑板：首页）

　　黑板设计：

　　校园安全

　　《坠落的家》-家

　　（挂图）

安全主题班会活动计划8

　　1。教学目标：

　　1。开展防洪教育，掌握防洪知识和技能。

　　2。了解洪水危害，提高防洪意识。

　　3。了解洪水相关知识以及发生洪水时的紧急自救措施。

　　 2.教学内容：

　　(1) 导入

　　1。查看洪水造成的损失图片和一些相关信息。

　　2。学生观看后讲述自己的感受。

　　3。教师总结：是的，古人说洪水造成的危害是巨大的。它夺走我们的家园，摧毁我们的生活，甚至夺走我们的生命。那么今天我们就来学习一些关于雨季和汛期的知识，以及遇到洪水时该怎么办。

　　(2)了解有关洪水的相关知识

　　1。了解洪水的类型

　　洪水可分为多种类型：暴雨洪水（包括山洪）、风暴潮、冰洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和渡坝洪水。主要一是暴雨洪水。结合当地特点，让学生分析当地可能发生哪些洪水。 （大雨洪水、泥石流、渡坝洪水）

　　2。洪水主要特征：

　　(1) 季节性明显

　　洪水集中发生的季节称为汛期。河流每年的汛期时间有一定的规律，主要是由夏季雨带南北位移和秋季台风、降雨频繁决定的。

　　(2)洪峰较大

　　受流域强降雨、地形、植被等因素影响，河流常能形成极高的洪峰流量。

　　(3)河流洪水年际变化不稳定

　　在暴雨洪涝地区，洪涝年和枯水年洪峰流量变化较大。通过对洪水特征的分析，学生可以了解防洪措施的可能性和必要性。

　　(3)了解下大雨时要注意什么

　　1。不要躲在大树下。因为下雨的时候，大树湿漉漉的树枝就起到了避雷装置的作用。如果你用手握住大树，就像用手触摸避雷针一样。因此，打雷时最好离大树5米远。

　　2。下雨时，不要靠近水源（江、河、湖、塘、运河等）或洼地。应迅速到附近干燥的房屋避难，观察房屋是否适合避难。

　　3。雷雨天不要握住金属物体，因为金属物体是导电材料。

　　4。打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击房间和球形闪电飘入房间。

　　5。大雨上学放学要特别注意：

　　① 大雨过后，需要过小溪、沟渠、桥梁上学的学生必须由家长护送回学校。如果发生洪水，无法通过小溪、沟渠、桥梁，应回家等待安全通过后再返回学校。同时，请家人给学校和老师打电话。如果您家里没有电话，您应该给邻居或商店打电话，以免学校和老师担心。

　　② 大雨过后，放学后如需经过河流、沟渠、桥梁，必须先查看具体情况，或由家长接送学生。当你回家后，你应该告诉你的父母你应该经常与学校保持联系。在暴风雨期间，您应该坚持去接孩子放学。未经允许，学生不得回家。

　　③因洪水而留校的学生请保持冷静，服从学校管理，有条件时才回家。不得擅自单独或者集体检查洪水情况。

　　6。严禁学生未经允许到河边玩耍、游泳

　　①不要私自或结伴去河里看河，不要去河里游泳。如果发现学生私自去河边，应立即制止。如果无法制止，应及时报告学校和老师，以便学校和老师进行劝阻、批评和教育，将溺水事故消灭在萌芽状态。

　　② 汛期请不要单独或成群结队在溪流、池塘、坑、塘、水库附近玩耍。

　　(4)注意校园及其他住宿设施的安全

　　1。大雨过后，学校必须派教师对学校设施进行安全检查。如果发现安全隐患，要及时通知师生并进行处理。

　　2。大雨过后，师生不要靠近危房、围墙、池塘等，防止倒塌对我们造成伤害。

　　3。请您密切关注气象部门的天气预报和预警信号。如遇大雨，学生不应单独外出游玩或走亲访友。如有必要，必须有成人陪同。

　　（5）洪水期间的紧急自救措施

　　1。如果受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线有组织地转移到山坡、高地等地；如果措手不及，被洪水包围，应尽量使用小船、木筏等，门板、木床等可在水上转移。

　　2。当洪水来得太快，来不及撤离时，应立即爬上屋顶、高楼、大树或高墙暂时避难，等待救援。不要单独游泳和转移。

　　3。在山区，如果连续下雨，很容易发生山洪。遇到这种情况，应注意避免过河，防止被山洪冲走，防止山体滑坡、滚石、泥石流造成伤害。

　　4。如果发现高压输电线路杆塔倒塌或电线下垂、断线；远离危险，切勿触摸或接近，以防触电。

　　5。了解如何呼救：SOS标志，使用鲜艳醒目的颜色呼救，拨打119（了解119不仅是火警，也是紧急救援号码）

　　3。根据学校的具体要求，需要满足以下几点：，

　　1。如果您在上学或回家途中发现路上有水，您应该返回原处并由父母或老师接走。

　　2。不要在江河、江河、水库等地方游泳，尤其是未知水域。

　　3。如果您在洪水期间无法返回学校，您必须联系您的班主任。

　　4。洪水期间，学校安排老师或家长到学校指定的特殊村接送学生。学生回家后，必须给班主任打电话报告安全。

　　5。汛期学生离校必须征得老师同意后方可离校。

　　4。本课结束时，老师总结：

　　 火与水无情。我们应该多注意周围的环境，避免受到伤害。

安全主题班会活动计划9

　　1。活动目的

　　1。通过活动，让学生了解和掌握更多的安全知识和自我保护知识，树立自我保护意识。

　　2。在活动中，学生可以通过自己的参与、独立的体验、自我的感受，培养良好的道德品质，有利于他们的健康成长。

　　2。活动准备

　　1。让学生认真学习安全知识和自理技能。

　　2。组织学生排练小品。

　　3。选择并举办培训班。

　　3。活动流程

　　主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

　　（一）“自护”能力表演和知识竞赛：

　　（1））舞蹈小品《我们去郊游》

　　事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢——现场请同学提出解决办法。

　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

　　（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

　　急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

　　（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手……

　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

　　（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　　（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的.急救办法对奶奶进行急救。

　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

　　（二）知识问答

　　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

　　（2）路口的交通指挥信号有哪些

　　（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

　　（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

　　（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

　　（三）主持人：同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》。

　　（小品表演）

　　（三）结束语

　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

安全主题班会活动方案10

　　一、 背景分析：

　　为了切实落实县区两级会议精神，加强学生安全意识，开学第一天，我校发出安全预警，各班召开了“安全第一课——安全在我心”主题班会。

　　二、教育目标 ：

　　结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，高度树立安全意识。从一开学，就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

　　三、前期准备：

　　安全知识方面的动画片、诗歌，习惯养成小故事等。

　　四、活动形式：

　　本次班会以“安全、习惯”为主线，采用故事、图片、歌曲，影片、讨论等活动形式，让高年级队员通过这些通俗易懂的形式，真正的感悟安全的重要性、良好习惯的重要性。

　　五、活动过程：

　　主题一：安全教育

　　一、用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

　　2、教师根据学生的回答及时教育：

　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　二、防火安全

　　1、提出问题讨论：

　　如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

　　2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。

　　首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

　　三、防溺水

　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

　　四、食品安全：对零食说"再见"

　　1、以谈话方式导入，出示主题：对零食说"再见"

　　师：小朋友们你们喜欢吃零食吗？喜欢吃零食的请举手。（绝大部分学生举起了手）这么多啊，看来零食确实好吃。那么你们知道零食有没有坏处呢

　　师：下面就请小朋友们欣赏一段小品。

　　2、现场表演

　　妈妈：孩子，给你五元钱，在门口买点东西，别渴着饿着！

　　生：知道了。（一把拿过钱，背起书包就跑）

　　生：阿姨，我要一瓶饮料，一袋牛肉干，一袋辣皮……（一边吃一边扔垃圾）

　　（上课铃响了，老师刚走到教室）

　　生：哎哟！哎哟！

　　师：你怎么了？

　　生：我肚子疼，哎哟疼死我了！老师快疼死我了！

　　师：刚才你吃什么了？

　　生：我……我……我喝饮料了，还吃了牛肉干、辣皮……

　　师：在哪买的？

　　生：大门口。

　　师：什么饮料？

　　生：不知道，饮料瓶上没写，零食上的.包装日期也看不清了。

　　师：你吃的那都是不合格的产品，也都是垃圾食品啊！

　　（带学生去医务室，小品表演结束）

　　师：同学们，你们看了刚才的表演想说些什么呢？

　　3、以刚才事例，说危害。

　　老师抓住这个典型的事例，让学生自己讨论买零食吃的危害性，让学生明白乱花钱是不对的，既浪费了钱，又影响身体的健康成长，还破坏了学校的环境。

　　4、现场调查：

　　统计调查：班上吃零食的人数、零食的种类以及花在零食方面的金钱。

　　5、说一说零食带给我们的危害。

　　希望大家听从老师的教导，不吃三无食品，多吃有营养的食物！

　　五、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。

　　六、班主任讲话：

　　同学们，今天的主题班会开得非常成功，同学们，春华秋实，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动，播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运。

安全主题班会活动方案11

　　活动目的：

　　1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

　　2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

　　3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

　　活动流程：

　　一、 导入：

　　有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的.生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的画面。(播放视频)

　　二、 说一说：

　　1.看了上面这些发人生省的画面，同学们一定受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。(自由谈感受)

　　2. 同学们说说身边存在的交通安全隐患(超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等)。

　　三. 议一议(分组讨论)

　　1、行走时怎样注意交通安全?(不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。)

　　2、横穿马路应该注意什么?(要走人行横道线;要走直线，不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。)

　　3、骑自行车要注意哪些安全事项?(要经常检修自行车，保持车况完好;骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。)

　　4、乘坐机动车应该注意什么?(乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人; 乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。)

　　5、乘坐火车时怎样保证安全?(在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险; 不带易燃易爆的危险品(如汽油、鞭炮等)上车。)

　　6、乘船时要注意哪些安全事项?(不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证;

　　不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故.)

　　四.交通安全知识抢答。

　　1、交通标志。

　　2、单项选择。

　　1.遇到交通事故,你要打的报警电话是( )

　　2.我国的道路通行原则是( )

　　3.经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( )

　　4.少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街.

　　5.乘车时，应该注意( )

　　6.每年的中小学生安全教育日是( )

　　3、多项选择。

　　1.步行或骑自行车不得进入以下道路( )

　　2.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时( )

　　五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你该怎么办?

　　六、我能行：

　　1. 你能说出一些交通安全标语吗?

　　2. 你能设计一些交通安全标语吗?

　　七、结束语：今天，我们共同探讨了交通方面的有关知识，其实在我们生活当中有很多方

　　面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然灾害、网络安全等等。让我们共同撑起安全的保护伞，享受美好的生活。亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。

安全主题班会活动方案12

　　活动目的：

　　结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

　　活动对象：全体学生

　　活动准备：安全知识，关于安全方面的事例

　　活动过程：

　　一.导入。

　　1.各位同学：七( 13 )班《校园安全》爱心主题班会现在开始。

　　二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

　　1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的'步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

　　2.校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

　　3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

　　4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

　　5.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

　　2. 猜猜这些警示牌是什么意思。

　　3. 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!

　　4. 但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　　5. 像这种情况，我们班发生过吗?

　　a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　b. 在教室里互相追赶。

　　在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

　　6. 现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

　　(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )

　　a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　c、据情节给予报复。

　　d、叫家长到学校来教训对方。

　　(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )

　　a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　d、养成良好的个人卫生。

　　(3)乘车时较为安全的行为是( )

　　a、在道路中间拦车。

　　b、上车时争先恐后。

　　c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐无牌、无证车。

　　(4)遇到别人打架时( )

　　a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　b、不管他

　　c、去劝阻

　　d、告诉老师

　　(5)遇到火灾时，拨打( )

　　a、110

　　b、119

　　c、120d、121

　　(6)在道路上行走时( )

　　a、和同学边走边打闹

　　b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　d、为赶时间与机动车辆抢行

　　判断：

　　1、使用刀具时，互相比划、打闹。

　　2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　3、用手或金属制品去接触插头底部。

　　4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往阳台下看。

　　四.感恩教育。

　　1.我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?

　　2.那好，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办?

　　3.如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗?

　　4.同桌练习包扎。

　　五.结尾。

　　1.对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

　　2.播放歌曲《祝你平安》。

　　6.同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?

　　7.是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事。

　　一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从此，她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。

　　学习安全知识。

　　因为不文明会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。

安全主题班会活动方案13

　　一、活动目的

　　1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。

　　2、了解和掌握游游安全知识。

　　3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。

　　二、活动重点

　　1、夏天游泳如何防溺水

　　2、溺水急救方法

　　三、教学难点

　　溺水时如何自救、急救

　　四、活动准备：

　　录像

　　五、教学内容

　　1、导入：

　　同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。

　　2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻

　　6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

　　6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

　　6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

　　7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

　　7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

　　看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

　　3、授课内容：

　　一、先向学生讲几点防溺水的知识要点

　　(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。

　　(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

　　二、游泳安全事项要点

　　(1)保持自身良好的身体状态

　　下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

　　(2)做好充足准备工作，预防抽筋

　　做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的'饮料或热汤，以保持身体温暖;营造安全游泳的环境，小心溺水

　　三、溺水自救和急救方法。

　　1、自救

　　万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

　　A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

　　B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

　　2、急救方法

　　若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救：

　　A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

　　B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

　　C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。

　　四、总结

　　同学们，经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，积极自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一个开心、安全的暑假。

安全主题班会活动方案14

　　通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。

　　活动准备：

　　1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

　　2、排练小品等节目。

　　3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。

　　4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。

　　活动时间：20xx.3.16

　　活动地点：三年级教室

　　活动过程：

　　一、全体立正、各小队整队。

　　二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

　　三、出旗、奏乐、敬礼。

　　四、唱队歌。

　　五、主题活动开始：

　　（一）展开联想，揭示活动主题

　　出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

　　学生认真地听着，仔细地看着……

　　主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

　　队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

　　队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

　　队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

　　主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）

　　（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。

　　1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么？

　　队员：我们坐的队形像十字路口。

　　主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的同学听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？

　　（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）

　　2、主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？

　　队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！”

　　主持人2：你的建议挺不错！

　　队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

　　主持人2：我想也是。

　　队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

　　3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

　　队员1：我觉得是他们不遵守规则。

　　队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。

　　主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！

　　4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?

　　队员1：是红绿灯。

　　主持人2：当红灯亮时？我们怎么做？

　　队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。

　　主持人2：绿灯呢？黄灯呢？

　　队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。

　　队员4：黄灯亮了,人们要等一等。

　　主持人2：大家回答真棒！现在我们开始做游戏吧。谁来演警察？谁来演行人？

　　（队员们演一演。）

　　（三）和交通标志交朋友

　　主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。

　　请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的.一组可竖一面小旗。

　　（四）擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2：这些同学真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行为有交通安全意识？ 哪些行为没有交通安全意识？

　　（全体队员分为小队，进行抢答。）

　　1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

　　2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

　　3、学生表演：《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；……

　　主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

　　六、辅导员讲话：

　　同学们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通

　　安全，珍爱生命，做交通小卫士。

　　七、呼号

　　八、退旗、奏乐、敬礼

　　九、活动结束

安全主题班会活动方案15

　　活动目的：

　　1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然

　　2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　　教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。

　　活动对象：三年级五班全体学生

　　活动地点：教室

　　活动准备：安全知识

　　活动过程：

　　一、导入班会

　　我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级五班《和谐校园 安全伴我行》主题班会现在开始。

　　二、学习安全知识

　　同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的.一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

　　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。

　　2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。

　　3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。

　　4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

　　5、安全顺口溜：

　　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

　　上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

　　同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

　　播放相关的安全知识内容影片。

　　三、安全知识问答

　　1、像这种情况，我们班发生过吗？

　　A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　B.在教室里互相追赶。

　　这样做对吗？为什么？（学生回答）

　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

　　师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

　　3、安全知识问答。答对就得一颗星。

　　选择题：

　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。

　　D、叫家长到学校来教训对方。

　　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　D、养成良好的个人卫生。

　　（3）乘车时较为安全的行为是（）

　　A、在道路中间拦车。

　　B、上车时争先恐后。

　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐无牌、无证车。

　　（4）遇到别人打架时（ ）

　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　B、不管他

　　C、去劝阻

　　D、告诉老师

　　（5）遇到火灾时，拨打（ ）

　　A、110

　　B、119

　　C、120

　　D、121

　　（6）在道路上行走时（ ）

　　A、和同学边走边打闹

　　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　D、为赶时间与机动车辆抢行

　　判断题：

　　（1）使用刀具时，互相比划、打闹。 （ ）

　　（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ）

　　（3）用手或金属制品去接触插头底部。 （ ）

　　（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ）

　　（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）

　　（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ）

　　（7）站在凳子上往阳台下看。 （ ）

　　（8）上花栏墙，比比谁跳得远。 （ ）

　　（9）没有老师的监护，不可以玩单杠或双杠。（ ）

　　（10）下了雪，不可以在雪球里包上石块向同学打去。（ ）

　　四、评出本周安全小卫士

　　同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中，时时刻刻注意安全。

　　本周安全小卫士：何俊辰、孙子涵、刘文静、单志鹏、刘海洋等。